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3.1 Estrategias docentes para el desarrollo metacognitivo del adolescente. Eduardo Bocanegra Vázquez

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                   Análisis Económico     Tema     Funciones de Demanda y Oferta en Equilibrio.     Estrategia 1     Lluvia de ideas (Pimienta, J., 2012)   Indagar conocimientos previos que favorezcan a la recuperación de información y a la creación de nuevo conocimiento. Desarrolla la creatividad y obtener conclusiones grupales, propiciando una alta participación de los alumnos.   Estrategia 2     Estrategia SQA (Pimienta, J., 2012)   Indagar conocimientos previos para que los alumnos identifiquen las relaciones entre los conocimientos que ya poseen y los que van a adquirir así como la generación de motivos que dirijan la acción de aprender.   Estrategia 3     Aprendizaje cooperativo (P...
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3.1 Estrategias docentes para el desarrollo metacognitivo del adolescente ANA PAOLA MEZA

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  Ana Paola Meza Ortiz 2162627775 ana.meza23b@udgvirtual.udg.mx
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Problemas escolares en la adolescencia. El rendimiento escolar está influenciado por más de un factor, entre ellos se encuentran los escolares, los personales y familiares, así como por trastornos del desarrollo y problemas psicoemocionales.

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  Por: Ana Paola Meza Eduardo Bocanegra 
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Problemas psicosociales, factores protectores y de riesgo.

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  Autores: Ana Meza y Eduardo Bocanegra Referencias Aspectos epidemiológicos del suicidio en adolescentes.  https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2017/sp172f.pdf Consumo de tabaco y alcohol en adolescentes y relación con la familia.  ht tps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5761692   Embarazo adolescente: sus causas y repercusiones en la diada.  https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2017/im172o.pdf Equipo Editorial, Etecé. (23 enero, 2023).Drogadiccion. Enciclopedia Humanidades.https://humanidades.com/drogadiccion/  Factores de riesgo y factores de protección en la adolescencia: análisis de contenido a través de grupos de discusión.  https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-   48082011000100009 Las 8 razones principales por las cuales los adolescentes experimentan con drogas y alcohol (2023) https://drugfree.org/recursos-en-espanol/prevencion-y-accion-temprana/factores-de-riesgo/adolescentes-e...
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Identidad: autoestima, autoconcepto y redes sociales.

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Referencias  Bibliográficas: Eddy, L. S. (2014). La identidad del adolescente. Cómo se construye. Adolescere, 2 (2), pp. 14-18. Díaz Falcón, D., Fuentes Suárez, I., & Senra Pérez, N. C. (2018). Adolescencia y autoestima: su desarrollo desde las instituciones educativas. Revista Conrado, 14(64), 98-103. Ramos-Díaz, E., Rodríguez-Fernández, A. Fernández-Zabala, A., Revuelta, L., Zuazagoitia, A. (2016). Apoyo social percibido, autoconcepto e implicación escolar de estudiantes adolescentes. Revista de Psicodidáctica, 21(2), 339-356. Arab, E., & Díaz, A. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista Clínica Médica Las Condes, (26),1, pp.7-13. https://www.commonsensemedia.org/latino
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Factores de protección y prevención de conductas de riesgo y los rasgos que caracterizan a la etapa familiar del adolescente

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    Por:  Ana Paola Meza y Eduardo Bocanegra
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Etapas de la adolescencia y sus alteraciones físicas, sociales y psicológicas.

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